martes, 17 de junio de 2014

COMENTARIO DE UN PAISAJE




   El paisaje rural es el resultado de la combinación del medio natural con la actividad humana practicada sobre él. Esta actividad humana es principalmente agraria (agricultura y ganadería), aunque en la actividad aparecen otros usos no agrarios (ocio y tiempo libre).

Este paisaje lo encontramos en el norte de la Península. Continuamos analizando el medio natural, es una zona llana, un prado; la vegetación: árboles de hoja caduca, hay arbustos, matorrales que separan espacios, no encontramos aguas y el clima es húmedo por el frescor de las hierbas. En concreto es atlántico con precipitaciones.

  Hay también parcelas irregulares, al ser el relieve más pronunciado, se trata de parcelas cerradas: bocage, con minifundios, propiedad de pequeño tamaño, y monocultivos.

  Este paisaje es tanto ganadero como agrícola, en cuanto al ganado podemos destacar ovejas.

  El poblamiento es concentrado y disperso, pues algunas viviendas están muy separadas, las viviendas son compuestas. Las casas son casonas o caseríos, en este paisaje encontramos caminos. En cuanto a la actividad de ocio puede haber casa rurales u hostelería.

  Finalmente hablamos de los problemas que se podrían dar en esta zona en un futuro: despoblamiento, envejecimiento de la población, lo podría llevar a la desaparición de este pueblo. En estas zonas los jóvenes tienen dificultades para finalizar sus estudios, al no haber universidades. Como solución a estos problemas podríamos fomentar la creación de empleo entre los jóvenes, así como centrro de ocio.

miércoles, 11 de junio de 2014

GRAFFITEENS

 Durante el curso de 3º E.S.O hemos trabajado en varios proyectos, a mí me tocó el proyecto Graffiteens. Tanto mis compañeros como yo nos hemos mostrado interesados en la actividad, la cual nos ha llevado bastante tiempo, pero al final resultó interesante.

  Para mí ha sido una experiencia positiva, porque hemos aprendido más llevado la teoría a la práctica, lo que también nos ha parecido entretenido. La parte más complicada pudo ser la presentación, ya que no estamos acostumbrados a presentar en público.

  En general me llevo una bueno experiencia de los proyectos, ambos muy originales y bastante bien elaborados.

http://graffiteens.blogspot.com.es/

lunes, 12 de mayo de 2014

ÚLTIMAS NOTICIAS SOBRE LA UNIÓN EUROPEA

LA UNIÓN EUROPEA ACTUALMENTE

Noticia 1:

Día 1 de mayo de 2014


Europa, dividida por una técnica controvertida



Esta noticis nos informa sobre el estado actual de gas con respecto a Rusia. Se toca el tema de el fracking ( una controvertida técnica de extracción de hidrocarburos no convencionales; consiste en perforar el subsuelo e inyectar agua a presión mezclada con arena y sustancias químicas para liberar el gas de esquisto, que se encuentra en las rocas bituminosas), se podría utilizar esta técnica para abaratar los costes del gas ruso. Aunque hay que pensar esta idea, porque se podría poner en riesgo la salud humana.

 Pienso que esta idea se podría llevar acabo realizando encuestas a las personas informándoles sobre los pros y los contras de el fracking, así la decisión final sería tomada por todos nosotros.

Noticia 2:

Día 2 de mayo de 2014

Portugal aprueba el último examen de la troika y encara el final del rescate



Esta noticia nos informa que Portugal acabará ya de pagar el último tramo necesario para devolver el dinero que le dejaron durante el rescate, en concreto 2.600 millones de euros faltan para completar los 78.000 millones que le prestaron. En estos últimos años la situación de Portugal ha mejorado, los intereses sobre los títulos a diez años estaban al 10,6 %, y hoy están al 3,6 %.

 Es una buena noticia que la situación económica de los diferentes países que pertenecen a Europa vaya mejorando, que Portugal mejore poco a poco servirá para mostrarnos a nostros (España) cual es la salida.


Noticia 3:

Día 3 de mayo de 2014

Bruselas asume que harán falta mayores sanciones contra Moscú


Esta noticia nos informa sobre el estado actual de Moscú y la violencia con la que se está viviendo, Europa piensa en la posibilidad de poner sanciones económicas contra Moscú. Pues la violencia que utiliza no es solo contra Ucrania si no que también afecta de lleno a la UE.

Pienso que imponer a Moscú sanciones por el daño que ocasiona con su violencia sería una buena solución para intentar detener los frecuentes ataques de Moscú hacia Ucrania, que podrían ocasionar una nueva guerra mundial en la que nos veríamos todos involucrados. 


Noticia 4:

Día 4 de mayo de 2014



Jóvenes en paro


Aproximadamente 880.000 jóvenes españoles están en paro esto supone un verdadero problema porque en nuestro país podría suponer una generación perdida, y aún siendo la más preparada de la historia. Se ha pensado en la idea de ofrecer 6.000 millones para la “garantía joven".

 Pienso que ese dinero no servirá para nada porque se gasta muy rápidamente se deberían de tomar ideas más efectivas como proponer nuevos puestos de trabajo creando fábricas con un alto rendimiento.

Noticia 5

Día 5 de mayo de 2014



Bruselas augura una recuperación débil y casi sin empleo en España


  Se comienzan a tener noticias sobre la mejoría de la situación económica de España, la cual no viene acompañada de creación de empleo. Se propones desde Bruselas diferentes opciones para mejorar la situación de España reduciendo determinados aspectos. 


Esta noticia es buena, aunque todavía nos queda un largo camino para alcanzar la situación de España anterior; no creo que sea un camino tan sencillo como nos lo están presentando continuamente los políticos.

Noticia 6

Día 6 de mayo de 2014



Rajoy pide no hacer “planteamientos cenizos o tristes” sobre la recuperación


En esta noticia Mariano Rajoy nos anuncia que debemos de aguantar y evitar el rescate, sigue diciendo que España está mejorando paulatinamente en todos los aspectos. Como el dice no debemos de tener un pensamiento negativo sobre la situación española, pues ellos sola y mayoritariamente nos informan día tras día de la mejora en la economía española.

 Pienso que nos deberían aportar información de todos los aspectos que ocurran en España y ya nosotros valoraríamos que pensar.

Noticia 7

Día 7 de mayo de 2014


Bruselas busca frenar a los europeos que van a combatir a Siria


En Bruselas se celebró una cumbre para pensar cómo evitar que los europeos vayan a luchar en la guerra de Siria, el principal objetivo de esta cumbre es proponer nuevos y mejores sistemas de protección.

 Pienso que esta guerra se debería de detener porque continuos ataques podrían acabar introduciendo a gran parte de Europa en combate, por otro lado se tendrían que realizar nuevos sistemas de control para evitar que tantos europeos se dirijan a una posible muerte.

Noticia 8

Día 8 de mayo de 2014


Más milagros y más deprisa


Esta noticia esta relacionada con las elecciones europeas de 2014. Esta dirigida especialmente a todos aquellos candidatos de las elecciones, pues explica los principales intereses de los ciudadanos, y dice que digan la verdad que lo que ahora propongan los diferentes candidatos sea útil y efectivo el día de mañana. 

Me ha parecido interesante esta noticia, ya que explica lo que todos los ciudadanos queremos para nosotros mismos y también nos informa a nosotros, los ciudadanos, sobre diferentes factores que podrían informarnos mejor a la hora de elegir candidato. Esto también pone el listón más alto en cuanto a la rivalidad de los diferentes partidos.

Noticia 9

Día 9 de mayo de 2014





Feliz día de Europa


Esta noticia hace referencia al día de Europa el 9 de mayo. Nos aporta datos muy curiosos como que uno de los fines con los que se creó la UE fue para contribuir a la paz mundial, su himno es la Novena Sinfonía de Beethoven y que las estrellas de la bandera europea simbolizan los ideales de unidad, solidaridad y armonía entre los pueblos de Europa. Esta noticia la he escogido por ser diferente a las demás ya que nos salimos un poco de los rituales de economía, política, crisis , guerras... y pensar que en un principio no todo fue tan oscuro como actualmente nos lo plantean ;) 



miércoles, 26 de marzo de 2014

LAS INSTITUCIONES DEL ESTADO ESPAÑOL


Make your own mind maps with Mindomo.

sábado, 15 de marzo de 2014

PREGUNTAS SOBRE EL REPORTAJE DE COREA DE NORTE



                          1. LOCALIZACIÓN E HISTORIA DE COREA DEL NORTE


        2.DOS NOTICIAS RECIENTES EN COREA DEL NORTE

http://www.laprensa.hn/inicio/440839-98/tio-del-lider-de-corea-del-norte-fue-devorado-por-perros-salvajes
-Periódico digital: laprensa.hn  3 de enero de 2014

http://www.rtve.es/noticias/20140108/lider-corea-del-norte-celebra-cumpleanos-partido-exestrellas-nba/842121.shtml
-Periódico digital: rtve.es noticias 8 de enero de 2014


3. CONTESTA A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS EN TU BLOG:

1. ¿Qué líderes se nombran en el vídeo? ¿Cómo se llama su actual líder?

    Kim Jong-il (hijo de kim II- sung), que fue líder del Corea del Norte tras la muerte de su padre. El actual líder de Corea del Norte es  Kim Jong-un desde la muerte de su padre Kim Jong-il el 17 de diciembre de 2011.

2. ¿Qué crees que permite a los líderes de Corea mantener este sistema dictatorial?

    El miedo de sus ciudadanos porque nadie de estos dice nada malo de su líder, todos hacen lo que este les ordena, porque de los contrario los ciudadanos serían enviados a un centro de reeducación donde serían sometidos a múltiples torturas y a continuos trabajos forzados.


3. Busca el significado de la palabra “Gulag”. ¿Hay algo similar en Corea del Norte?

  El gulag: Dirección General de Campos de Trabajo, eran los campos Comunistas de educación dentro y fuera de la URSS (Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas).

  Si hay algo similar en Corea del Norte porque también el Corea hay o, según algunos de los entrevistados en el reportaje, había campos de reeducación donde se sometía a todo tipo de torturas y trabajos a los ciudadanos por determinados hechos que realizaban. También se piensa que se utilizaban estos centros para las personas discapacitadas o con alguna minusvalía para que no manchase la imagen de Corea del Norte.


4. Enumera las principales características de una dictadura y compáralas con las que aparecen en el video sobre Corea del Norte.

   Falta de libertades de prensa, expresión, movilidad, no tienen propiedad privada, de forma de vestir: los ciudadanos de Corea del Norte no tienen apenas libertad están aislados de todo tipo de noticias del mundo al no haber prensa. No pueden expresarse con naturalidad tienen que tener cuidado de lo que dicen y quien se dice porque si hablan mal del líder o de algo relacionado con este podrían ser enviados a un centro de reeducación, en el vídeo vemos como la gente se piensa que decir y controlan sus palabras. La  gran mayoría de los ciudadanos de Corea del Norte no poseen vehículos propios ni pueden salir de Corea. Los ciudadanos de Corea del Norte no visten como ellos quieren, visten todos con las mismas ropas.

No hay elecciones: Como ejemplo una entrevistada en el reportaje se asombra al escuchar que nosotros elegimos a nuestros Presidentes.

Existe un culto al líder: En el reportaje hay un culto al actual líder  Kim Jong-un.

Se impone una cultura de miedo para someter a la población: se mete miedo a la población con temas como las torturas, los campos de reeducación, castigos, sanciones o incluso la muert si se incumple alguna norma.

Se fomenta el odio hacia lo extranjero: Se inventan enemigos vecinos para los cuales hay que mantenerse siempre alertado.

 Se adoctrina mediante mentiras; como en el caso de Corea.

 Solamente estudian los hijos de la hélite.



5. Ahora compara ambas con el sistema político de España.

En España hay libertad de expresión, cada persona viste con la ropa que le guste, tienen sus propio vehículos de transporte, se puede salir del país sin a penas dificultad y los ciudadanos tienen derecho a una propiedad privada; todo esto es lo cotrario a lo que sucede en Corea.

 En cuanto a las elecciones en Corea no hay pero en España hay sufragio universal, todo el mundo tiene derecho a votar al que considere mejor representante del gobierno.

A diferencia de Corea del Norte,  en España no hay un culto al Presidente ni al rey.

No se impone una cultura de miedo, como en el caso de Corea del Norte .

Tampoco se presenta un miedo al enemigo, sino que la gente vive tranquila y sin preocupaciones de este tipo.

En España existe una educación obligatoria y gratuita no como en Corea del Norte, en donde solo los hijos de la hélite estudian.

La gente está informada de noticias de todo el mundo pues pueden leer la prensa, en Corea del Norte no.


9. Imagina cómo será un día en la vida de un niño o niña norcoreano de tu edad.

  Una niña norcoreana de mi edad sería distinta a mí, esto sobretodo sería por las diferencias entre el país donde viviría ella.
  Su educación estaría manipulada posiblemente muchas de las cosas que aprenden sobre el líder son mentira, ella solamente podría acceder a una correcta educación si es hija de algún miembro de la hélite, sin embargo yo no, en España de momento no hay exclusiones de ese tipo.

  Ella no sería del todo ella según lo que los demás ven; es decir que no podría mostrar parte de su personalidad mediante sus ropas, aquí yo y cualquier otro niño de mi edad vestimos las ropas que nos gustan lo que defina una pequeña parte de nosotros.

  En Corea no hay tanta libertad como en España, por lo que la niña allí no podría salir con sus amigos.






viernes, 31 de enero de 2014

Pirámide de población Zamora 2011

Pirámide de población Zamora 2011.

Una pirámide de población es un gráfico que representa la evolución de la población en función del sexo y la edad de un lugar determinado. En este caso vamos a analizar la pirámide correspondiente a Zamora en el año 2011.

Al observar esta pirámide podemos deducir que se trata de una pirámide en forma de bulbo, correspondiéndose así con un lugar desarrollado, Zamora. En general esta pirámide tiene una base estrecha, un tronco ancho y una cúspide, lo que relacionamos con una alta esperanza de vida.

En cuanto a la estructura por sexo observamos que se producen un mismo nacimiento tanto de hombre como de mujeres, igualándose así la población en ambos sexos en la base de la pirámide. Esta refleja una mayor esperanza de vida en las mujeres a partir de los 60 años de edad que en la población masculina.

En cuanto a la estructura por edades encontramos numerosos entrantes y salientes los cuales son:
 - En el escalón que se corresponde con las edades 70-74 años y sus respectivos años 1937-1941; encontramos un entrante, ya que en esta época tuvo lugar la Guerra Civil en la que murieron muchas personas, tanto las que participaron el dicha guerra como las presentes en los lugares de combate.

-En el escalón de las edades 55-59 años y sus respectivos años 1952-1956 encontramos también un entrante relacionado posiblemente con las emigraciones de las gentes al exterior para buscar una mejor calidad de vida y trabajo, y también lo podríamos relacionar con un descenso de la natalidad.

- En el escalón de las edades 45-49 y sus respectivos años 1962-1966, encontramos un notable saliente el cual relacionamos con un baby boom posbélico, que tuvo lugar tras la guerra, con un gran incremento de la población.

- En el escalón de las edades 15-19 y sus respectivos años 1992-1996; encontramos un descenso de la población, que lo podemos relacionar con la generalización del ocio lo que provoca un menor tiempo para el cuidado de los niños, también el desarrollo económico y la incorporación de la mujer al trabajo.